viernes, 22 de agosto de 2014

lunes, 18 de agosto de 2014

Epigenética

https://www.youtube.com/watch?v=Sh-VHa1JZRA

Genómica II

Observa el siguiente video y contesta el siguiente cuestionario.
https://www.youtube.com/watch?v=-nDGsx99QH4

1.- ¿En dónde (cromosoma) se encuentra el gen olano 1?


2.-¿De que están hechas nuestras células?


3.-¿Cómo se forman las proteínas?


4.-Explica la síntesis de proteínas?


5.-¿Qué determinan o qué instrucciones dan los genes al humano?

6.-¿Cuál es la función de la mitocondria, así  como sus potencialidades?


7.-Hace cuantas generaciones nos separan de nuestros ancestros africanos?


8.- Según los genetistas como evolucionariamos los seres humanos, tú qué opinas?








Genomica.

Observa el siguiente video y constesta el siguiente cuestionario.https://www.youtube.com/watch?v=fXzOgbR4tOI

1.-¿Qué es el genoma?



2.-¿Cuántos millones de bases poseemos los humanos?


3.-¿Por qué se dice que nuestra genoma es como una memoria humana más eficiente que cualquier chip?


4.-¿Cómo se surge el proceso de división del ADN?


5.-¿Por qué se dice que el ADN es el centro del centro o el sanctum santurorum de la vida?


6.-¿Qué significan A, T y C ,G y cuál es su importancia?

Completa el siguiente texto.

El ADN es una molécula donde A se empareja con  ____ y C con ____. Todo el _______está escrito en este lenguaje sencillo es como uja enciclopedia escrita solo con cuatro letras y una longitud de ___________de letras. Para juntar toda esta información el _____ está envuelto en proteínas y luego forma los  23 pares de  _______. Nuestra información genética depende de esos genes.

8.-¿Qué es secuenciar?


9.-¿ Cuales son las ventajas de secuenciar el genoma humano en el mediano y largo plazo?

10.-¿Explica el ejemplo de la familia que habita los Alpes italianos.

domingo, 17 de agosto de 2014

Competencias genéricas

Revisa el siguiente link o vínculo sobre las comptencias genericas. Transcribe un concepto sobre comptencias gneéricas y un concepto de perfil de egreso.

http://www.dgb.sep.gob.mx/02-m1/03-iacademica/00-otros/cg-e-bg.pdf

Evolución, genes y ADN.

Instrucciones: Observa el siguiente video y contesta correctamente una"V" si el enunciado es verdadero y una"F" si el enunciado es falso.

https://www.youtube.com/watch?v=enMUTguy9iA&index=2&list=PLzi4Ya_8Pzluc4HoT9xH9TPHs7BpOq3n5


1.- Los guerreros heike dieron origen a los cangrejos tal como lo supuso Aristoteles en la generación espontánea.
2.- De una población de cangrejos, algunos semejaron el rostro de un guerrero y eso permitió que no fuesen comidos.
3.- Los pescadores, al devolver al mar a los cangrejos con caparazón semejante a un guerrero establecieron un proceso de selección natural.
4.- El cangrejo "deseó" tener esa forma, -tal como lo afirmó Lamarck- la selección no tiene ningún efecto.
5.- A mayor parecido a un guerero menos oportunidad de sobrevivir.
6.- La relación entre pescadores y cangrejos se llama selección  natural.
7.- En un caballo o una vac, tal vez en el trigo  o los cangrejos, lo esencial es la herencia y la reproducción.
8.- Los humanos favorecemos la reproducción de variedades e inhibimos la reproducción de otras variedades.
9. - Diversidad del mundo biológico es producto de la evolución.
10.- Los fósiles hablan de especies que alguna vez vivieron y eso nos habla de cambios biológicos.
11.- Evolución es un hecho y una teoría del creacionismo.
12.- Charles Darwin y Alfred Wallace nos hablan de el Fijismo.

Instrucciones: completa el texto con el siguiente banco de datos.: especies, plantas, adaptan, ascendencia, descendencias, moléculas, mutaciones

La naturaleza es prolífica, nacen más seres de los que pueden sobrevivir, las _________ que por accidente no se ________ no sobreviven o dejan poca ________.  Las ________ son repentinos cambios hereditarios y se transmiten fielmente. El medio selecciona aquella mutación que aumenta la supervivencia, la serie de lentos cambios origina nuevas ________.